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让新市民子女上好学

作者:李 泠 徐 峰 张 懿 罗小春  文章来源:义龙新区门户网站  发布时间:2019-04-30 21:33:52  点击数:

让新市民子女上好学  在易地扶贫搬迁对象子女入学百分百工作开展中,我区按照政策制定方案,完善各项配套设施建设,全方位做好新市民教育保障,确保新市民子女能够上好学,实现搬迁对象子女入学百分百目标。

近日,笔者来到马别安置区的“四点半学校”内,看到顶效镇铁路小学的老师正带着学生认识音乐节拍,并根据节拍做课堂小游戏。互动中,欢声笑语洋溢在整个安置区。

“老师上课很有趣,学习到的音乐节拍和以前的不一样”。新市民学生黄蒙坪告诉笔者,每天放学后她和其他的学生都会到四点半学校学习,这里的老师会辅导他们写作业,和他们一起做游戏,还会教他们很多生活常识,每天来这里学习很开心。

“我们平时都会抽时间轮流到四点半学校给孩子们做作业辅导,陪他们做游戏,交流谈心等等,让他们感受到我们对他们的关心,让他们热爱新家园,健康快乐的成长。”刚上完课的顶效镇铁路小学教师王念如是说。

学生及老师口中的“四点半学校”,是义龙新区专门为新市民小学生而开办的,学校设在各安置区内。四点半学校开办后,新区按照教育需要,通过外聘和整合区内教师资源的方式组建“专职+兼职”的教师队伍参与管理,给新市民子女进行课后辅导,并带着他们开展综合活动,开拓学生们的视野,提升新市民学生的综合素质。

“爸爸妈妈平时工作忙,很多题目也不会,放学了我就过来写作业,不会做的可以和同学一起讨论,还可以问老师,写完作业老师还带我们做游戏。”新市民学生尤婷一边写作业一边对笔者说道。

四点半学校的“教、育、管、带”,不仅让学生放学后有个好去处,同时也让部分在外务工,不能照顾孩子的家长放心。

“娃娃四点放学,现在有老师辅导,也安全,我非常放心。”新市民陈培秀告诉笔者,搬迁到义龙后她就到贵州新天宫实业有限公司上班,平时没有时间辅导孩子的学习,现在孩子有‘四点半学校’看管以后,她就可以安心的工作了。

顶效大龙潭、马别安置区设置的两所“四点半学校”从去年6月开办到现在,共解决了300余名新市民学生放学后无人看管问题和课外辅导问题,万屯阿泥社区的“四点半学校”也在加紧建设中。

“把新市民的子女集中到‘四点半学校’,帮助新市民家长解决子女放学后无人照顾、辅导的问题,让他们外出工作无后顾之忧。我们会把它办下去,并且把它办好,还要广泛动员‘五老’等社会资源,让新市民学生的身心得到放松,让他们生活得更健康,更愉快。”义龙新区关工委常务副主任陈坤志对笔者说道。

除了做好义务教育阶段校内校外无缝衔接和服务,义龙新区还按照工作标准高一格的要求,为新市民学生就读优质高中学校开辟“绿色通道”。在义龙一中创办了黔西南州第一个“新市民普通高中班”,无门槛招收新市民学生50人。专门为“新市民普通高中班”选优配强班主任和任课教师,让新市民子女共享优质教育资源。

“针对新市民学生的情况,我们采取的是因材施教,争取让每一个同学都有进步,虽然一开始学生的学习成绩不是很乐观,经过年级组的努力,已经有了很大的改观。”谈及对新市民普通班的教学,义龙一中新市民普通高中班班主任李顺茹如实说道。

配强师资,关注学生学习动态,经常陪伴交心。通过一系列的努力,差距逐步缩小,新市民学生慢慢适应学校要求,慢慢跟上节奏。义龙一中新市民普通高中班学生韦帮刷对笔者说道,自己的学习成绩不是很好,通过老师的细心教学与辅导,成绩慢慢上升了,自己会更努力的学习,向班上优秀的同学靠齐。

“我们的新市民学生有一万名左右,为了保证新市民子女入学百分之百,我们在优先考虑,优先安排,优先服务原则之下,让他们就近入学和适龄入学。”义龙新区教育局副局长谭习彦介绍,在新市民就学方面,采取原有学校安置和改扩建学校安置两种形式,目前从幼儿园到高中改扩建了七所学校,新建了四所幼儿园,三所小学,完全能保证新市民子女幼儿园到高中的入学问题。

在加强配套设施建设,有了近万个学位保障后,新区还及时跟进新市民一小、二小的师资配备和班子搭建,同时推行一系列减免补助政策,全方位做好新市民教育保障工作。

“新市民子女就学除了应该享受国家“两助三免”政策之外,我们还制定了优惠政策,比如建档立卡贫困户新市民子女高中全免学费,非贫困户学费减免一半。幼儿园到初中,新市民子女享受营养餐补助等。通过一系列措施和政策,让我们新市民子女能上学,上好学。”谭习彦如是说。

截至目前,义龙新区共接收了望谟、册亨、晴隆三县随迁就读学生2488名。作为全州易地扶贫搬迁主战场之一,主要安置晴隆、册亨、望谟三县跨区域搬迁和区内搬迁群众共1096251710人。在实现搬迁对象子女入学百分百工作开展中,通过统筹就近入学渠道保障,统筹优质教育资源保障,统筹就学后续配套保障等方式,实现了已搬迁对象子女入学不漏一人的目标,让新市民学生充分享受到了“家门口”的优质学校。

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